Ve otra pregunta/respuesta aleatoria
58.23 Interrogador: ¿Hay alguna ventaja en intentar desarrollar estas características o en ser capaz de doblar el metal, etc.? Lo que trato de decir es que, ¿estas características son un indicador del desarrollo de una entidad, o son algo más? Por ejemplo, a medida que una entidad se desarrolla a través de su índigo, ¿una señal de su desarrollo sería esta flexión?
Ra: Soy Ra. Esta será la última pregunta completa de este trabajo.
Especifiquemos las tres espirales de energía luminosa que la pirámide ejemplifica. En primer lugar, la espiral fundamental que se utiliza para el estudio y para la sanación. En segundo lugar, la espiral hacia el vértice que se utiliza para la construcción. En tercer lugar, la espiral que se extiende desde el vértice y que se utiliza para energizar.
El contacto con el rayo índigo no tiene por qué manifestarse necesariamente en un don determinado, o en un punto de referencia, como has dicho. Hay algunos cuya energía índigo es la del ser puro y nunca se manifiesta, pero todos son conscientes del progreso de tal entidad. Otros pueden enseñar o compartir de muchas maneras el contacto con la energía inteligente. Otros continúan en forma no manifestada buscando la infinidad inteligente.
Así, la manifestación es una señal menor que la que se percibe, o se intuye, sobre un complejo mente/cuerpo/espíritu. Este ser del rayo violeta es mucho más indicativo del verdadero ser.
¿Hay alguna pregunta breve o pequeños asuntos que podamos aclarar, si podemos, antes de dejar este instrumento?
93.23 Interrogador: ¿Hay algún otro aspecto de esta tercera carta que Ra pudiera comentar en este momento?
Ra: Soy Ra. Puede decirse que hay muchos aspectos que otro estudiante podría observar y reflexionar en esta imagen. Sin embargo, es la naturaleza de la enseñanza/aprendizaje evitar traspasar los reinos del aprendizaje/enseñanza para el estudiante. Estamos de acuerdo en comentar todas las observaciones que pueda hacer el aprendiente. No podemos comentar más allá de esto para ningún aprendiente.
Añadiríamos que se espera que cada aprendiente tenga naturalmente una experiencia única de percepción al tratar con cada imagen. Por lo tanto, no se espera que el interrogador pregunte exhaustivamente por todos los aprendientes. Más bien, se espera y se acepta que el interrogador formule una parte de las preguntas que construyan una serie de conceptos relativos a cada arquetipo que ofrezcan a cada estudiante sucesivo la oportunidad de un estudio más informado de la mente arquetípica.*
Podemos pedir una pregunta más en este momento. Nos complace informar que este instrumento ha recordado solicitar la reserva de parte de la energía transferida para hacer más cómoda la transición de regreso al estado de vigilia. Por lo tanto, encontramos que hay energía suficiente para una consulta más.
Los libros originales de la Ley del Uno tienen copyright 1982, 1984, 1998 L/L Research. Los libros del Ra Contact tienen copyright 2018 L/L Research y Tobey Wheelock
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